「多彩新论」加快推进职普融通 完善职业教育人才培养体系

夯实中职，做优高职，发展职业本科。近日，贵州省职业教育改革发展情况新闻发布会召开，全面展现职业教育发展举措。在建设特色教育强省的过程中，有序推进中、高、本的衔接贯通、一体发展，是教育扩容提质的重要抓手。未来，贵州将稳步推进职业教育、高等教育、继续教育的协同发展，培养高素质人才。

近年来，贵州省大力实施中职强基工程、“双优”计划，高职“双高”计划，职业教育办学体系趋于完善。其中，立项建设93所中职强基校，48所省级优质中职学校，23所省级“双高”院校。2021年，合并转设建成贵阳康养职业大学，成为贵州职业教育领域的首个本科院校，实现职业教育办学层次的新突破。

在拓展成长渠道上，贵州持续推动五年一贯制、“3+3”中高职贯通、专升本联合培养等多种贯通培养。2023年，“3+4”中本衔接培养试点工作全面启动，架起了中职院校学生直通本科的“立交桥”，打通了中职直通本科“断点”。

经过多年发展，截至目前，贵州共有中职学校184所，在校生68.7万人;高职院校48所，职业本科1所，在校生共计49.6万人。全省建成19所国家示范性中等职业学校，3所高等职业学校入选国家“双高计划”院校。

加快形成纵向贯通、横向融通、培养目标有效衔接的格局，构建一体化职业教育人才培养体系，是培养高端技能人才和职业教育高质量发展的内在要求。

当前，社会各界对高素质技术技能人才的需求持续增加。优秀人才的培养是一项系统性和连续性的工程。不同层次的职业院校在专业设置、课程体系、教学方式等存在一定差异。尤其是，各自独立的人才培养模式容易导致不同程度的学习内容重复，浪费宝贵的教育资源，无法有效实现学生能力的进阶式提升。

此前，不少职校生因缺乏职业教育领域内的学历提升通道，只能借助专升本的方式进入普通本科学校深造。从中职到高职，再到职业本科，推进职普融通之后，职业院校在校生有了更多的上升通道，也有利于学生继续在职教赛道上深入学习专业技能，养成良好的职业意识，走好技能成才、技能报国的成长之路。

当下，贵州职业教育领域正持续推进职业教育改革，完善职业教育人才培养体系，全力促进中职、高职、本科的有效衔接，职普融通迈出了坚实的步伐。

贵州日报天眼新闻评论员 潘晓飞

编辑 罗秋红

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